小学自然实验室是小学自然教学的重要场所。
那么小学自然实验室主要有哪些标准呢？实验室：学校规模在25个班以下的，实验室个数应不少于一个；26个班以上的学校，实验室个数不少2个。
每个实验室的使用面积，新室不应少于75平方米，旧室不少于68平方米。
室内的布置应按2人一组排列。
分组数不少于23组。
实验桌要固定，中学化学实验室设备生产厂家，桌前沿及两侧要加设围板。
围板高50mm厚12mm，两侧长度200～300mm。

小学科学实验室能按年级来建设，能与科技校本课程、社团活动等融合起来。
要解决好小学科学实验室的功能定位问题。
功能不同，中学化学实验室设备价格，实验室不同，给学生学习知识活化的、应用的路径不同，中学化学实验室设备报价，决定了实验室的结构与内涵。
书本知识要活化，能力培养要基于经验。
实验室不能仅仅围绕教材，而要释放创意，围绕课程建设打开思路。
科学实验室要有顶层设计。
能把课堂内与课堂外、学校内与基地中融合。

加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。
学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写，加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期一下午清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，哈尔滨中学化学实验室设备，保证室内清洁干净。
教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

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