推动学校科技教育的发展，广泛开展多种形式的科普教育活动，提高中小学生科学素质为主要目标。
具体目标根据不同年龄段学生的能力水平来确定。
小学阶段重点是使学生对科学探究感兴趣，初步形成科技意识，初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力。
初中阶段重点是使学生形成科技实践中的合作精神和精神，能主动获取与生活和周围环境有关的现代科技基础知识，并对一些科学现象进行描述，中学物理实验室设备价格，培养学生的参与能力、动手能力和解决社会实际问题的能力，中学物理实验室设备生产厂家，学会一定的科技技能。

小学科学探究实验室的性质和任务：1．小学科学探究实验室是独立设置的科学教室的组成部分。
配备小学科学探究实验室目的是为了满足学生探究性学习的需要。
在进行科普教育的同时，重点培养学生的探究能力和能力，让学生体验学习《科学》的乐趣，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，中学物理实验室设备，提升科学素养。
2．小学科学探究实验室主要供课外使用，应有计划地对全体学生开放。

应做排气：排气扇必须用于设备，排气管应为负压管，排气过滤器应能检测泄漏。
实验室排气和实验室空气供应、安全柜排气应具有必要的互锁控制。
对影响检测和校准结果的设施和环境条件的技术要求应制定成文件。
相关的规范、方法和程序有要求，或对结果的质量有影响时，实验室应监测、控制和记录环境条件。
设施：基础设施及操作台、通风柜、超净工作台、试剂柜、药品柜等，设备：有与原料、成品检验相适应的检测设备 管理制度。

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